Памятки

Памятка по выполнению кадроплана

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Во время прочтения выделите основные сцены в тексте.
3. Определите, какие сцены вы бы хотели нарисовать.
4. Разделите лист на несколько частей (если все кадры будут на одном листе)
5. Согласно п. 3 нарисуйте иллюстрацию к каждой сцене.
6. На обратной стороне листа напишите комментарии к работе (что нарисовали, почему, какими красками, почему, приведите цитаты из текста)

Памятка по созданию моделей одежды

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Выберите персонажа, для которого вы будете создавать модель одежды.
3. Сделайте краткую характеристику героя, чтобы понять кто он такой.
4. Подберите одежду, которая бы подходила этому герою.
5. Нарисуйте модели одежды в соответствии с характером героя.
6. На обратной стороне листа напишите комментарии к работе (что нарисовали, почему, какими красками, почему, приведите цитаты из текста)

Памятка по выполнению иллюстрации

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Мысленно представьте, какого героя или же какую сцену вы бы хотели изобразить.
3. Определите цвета, необходимые для изображения выбранной картины или героя.
4. Начните рисовать и одновременно думайте, как связаны цвета, выбранные вами, с тем, что (кого) вы рисуете, насколько изображаемая вами картина соответствует описанной автором в произведении.
5. На обратной стороне листа напишите комментарии к работе (что нарисовали, почему, какими красками, почему, приведите цитаты из текста)

Памятка по выполнению символа

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Сформулируйте устно основную мысль произведения.
3. Постарайтесь представить, что можно изобразить в качестве символа этого произведения или героя.
4. Продумайте цвета вашего будущего символа.
5. Сформулируйте устно, почему вы выбрали именно такие цвета.
6. Нарисуйте ваш символ, слепите его или выполните его в другой технике
7. На обратной стороне листа напишите комментарии к работе (что изобразили, почему, какими красками, почему, приведите цитаты из текста)

Памятка по выполнению обложки книги

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Сформулируйте устно то, что вы хотели бы изобразить на вашей обложке.
3. Определите для себя, какими цветами вы разукрасите обложку.
4. Продумайте, почему вы выбрали именно эти цвета.
5. Нарисуйте вашу обложку.
6. Разместите на вашей обложке (на задней стороне) кому предназначается книга, текст о том, что эта книга собой представляет и о чём она, короткий список плюсов для её покупки.
7. На отдельном листе можете высказать своё мнение об этой книге, а также написать о цветах, которые вы использовали для разработки этой книги и почему именно эти цвета вы выбрали.

Памятка по выполнению рекламного проспекта

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Поймите, чем понравилось вам это произведение.
3. Подумайте, каким образом вы бы порекомендовали данное произведение к прочтению.
4. Определите, какие сильные стороны есть в произведении.
5. Подумайте, что нужно изобразить в проспекте, чтобы привлечь внимание к произведению.
6. Выполните проспект в виде листовки или брошюры с 4-10 страницами с указание изюминок произведения, рекомендаций к прочтению.
7. Выполните описание работы (что изобразили, почему, какими красками, почему, слова из текста, подтверждающие ваши мысли).

Памятка по выполнению спектра

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Ответьте на вопрос: какие эмоции вызывает у вас это произведение?
3. Соотнесите эти эмоции с различными цветами (например: чувство одиночества — серый цвет).
4. Каких эмоций в произведении больше: положительных или отрицательных.
5. Нарисуйте на листе бумаги круг.
6. Разбейте ваш круг на секторы. Каждый сектор — какая-то эмоция, и чем больше его площадь, тем больше это произведение вызывает у вас те или иные эмоции.
7. Закрасьте каждый сектор подходящим цветом.
8. На обратной стороне листа напишите, какой цвет что обозначает, и почему вы выбрали именно этот цвет для выражения эмоции.

Памятка по выполнению кардиограммы

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Определите, какие эмоции вызвало у вас произведение, или какие эмоции испытывает герой.
3. Определите, каких эмоций больше, положительных или отрицательных? Если эмоции положительные (восторг), то треугольники вашей кардиограммы будут направлены вверх, если же эмоции отрицательные (грусть, унынье) – вниз.
4. Нарисуйте на листе линию, отображающую ваши эмоции или эмоции героя, с учетом силы испытываемых эмоций. Чем сильнее проявляется восторг или ненависть, чем дальше треугольник от середины кардиограммы.
5. На обратной стороне листа напишите, почему треугольники вашей кардиограммы направлены вниз или вверх и какие чувства вы (или герой) испытывали (-вал) при прочтении произведения.

Памятка по выполнению странички в социальной сети

1. Внимательно прочитайте произведение.
2. Определите героя, для которого вы хотите создать страничку социальной сети.
3. Определитесь с интересами, видом деятельности, местом проживания и др. вашего героя.
4. Создайте страничку в социальной сети или нарисуйте её, не забыв указать аватарку, статус, друзей, фотографии и комментарии героя.
5. На отдельном листе приведите примеры из текста, по которым вы выяснили интересы, деятельность вашего героя и др.
6. Выполните афиширование своей работы.